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| 學校名稱 | 新北市立竹圍高級中學 |
| 計畫主題 (可以響亮一點， 沒有訂則不勉強) |
歡喜來逗陣~Hello friends! Nice to host you! 竹圍高中國際參訪接待交流活動 |
| 計畫簡介 (300字以內， 製作海報成果使用) |
竹圍高中103年度共接待來自香港三所中學參訪活動—真光女書院、喇沙書院及嘉諾撒聖心書院。其中真光女書院及聖心書院皆是藝術參訪，而喇沙書院學生則是2天的入班學習活動，藝術參訪團為安排藝術課程體驗活動，入班則安排了國中部2班，高中部4個班的實際課程體驗，無論是藝術課亦或是課程參與，都讓香港的學子與本校學生裨益良多，雙方都能更加瞭解彼此，相互學習，更加成長。 |
| 活動日期 活動項目 參與人數 (此欄格式可依實際運作情形修改，也可不填，刪除) |
1. 香港真光女書院參訪—103年4月10日，藝術交流活動，共60人次。 2. 香港喇沙書院參訪—103年5月15~16日，入班上課，香港學生共20 人，參與班級國中部2班，高中部4班。 3. 香港嘉諾撒聖心書院參訪—103年11月6日，藝術交流，共80人次。 |
| 活動內容概述 (活動內容特色、活動流程安排……等，愈多愈好，做成活頁資料冊方式呈現) |
µ香港真光女書院參訪 首先由高中部同學做竹中及淡水、台灣文化介紹，接著為竹圍高中藝術課程介紹。藝術課（人體彩繪），與8年級班級一同上課體驗。校園參觀之後分享與回饋。 µ香港喇沙書院參訪 來自India、Canada、USA、HK等香港學生15名，先由本校高中生進行 竹中、淡水文化介紹之後，安排2個國中班級及4個高一班級，讓香港學生2人一組入班上課，體驗2天台灣中學生活，上課期間我們也邀請每位香港學生對其僑居地進行簡報介紹，結束之前請香港學生分享回饋。 µ香港嘉諾撒聖心書院參訪 首先由高中部英文導覽社學生進行竹圍高中、淡水及台灣簡報，接著由聖心書院進行學校簡報，此參訪行程為藝術交流，我們安排了彩繪手環課程，與903學生一起上美術課。結束美術課進行高中部陶藝課程及陶藝教室參觀。最後分享回饋。 |
| 辦理成果 | µ 香港真光女書院參訪活動 學校及淡水風情介紹令人印象深刻，藝術交流，人體彩繪課程讓香港學 生進行一次全新的體驗，因為真光女書院是一所以藝術、音樂為特色的學校，本校亦以藝術課程為學校發展重點，交流更能有共鳴，香港 師生的分享與回饋都對學校的安排與課程設計讚賞不已。 µ 香港喇沙書院入班交流活動 2天的入班活動讓雙方學生更加接近，無論是國、英、數、藝術、音樂、 體育課程，香港的學生都一起參與，除了香港學生之外，我們的學生 也受到一些文化的刺激，更能瞭解與他們相同年紀的外國學生學校生 活與學習方式的差異，2天的入班活動，我們的學生也學習如何當小主人，接待及照顧來自外國的朋友，兩方的學生都收穫滿滿。 µ 香港嘉諾撒聖心書院藝術交流活動 香港嘉諾撒聖心書院是一所藝術學校，我們除安排藝術課程體驗活動— 彩繪手環課程，兩方學生在彩繪的過程當中，彼此會有一些討論與經 驗分享，我們的學生會主動提供協助，課程當中氣氛非常和諧美好，最後成品展示，我們的學生也會對香港學生的作品發出驚嘆聲，彼此之間都會有一些正向的刺激，相互學習，也深刻感受到交流所產生出 文化刺激的火花。 |
| 問題檢討與建議(各校辦理的困境、事前的準備與聯繫檢討、對未來辦理的建議，若無也可不填) | 1. 參訪需要人力協助，課程規劃與時間安排需多次溝通協調。 2. 學生簡報需要長時間培訓、練習，需要有老師願意投注時間與精神培 訓。 3. 接待學生需要甄選，為讓多數學生受惠，思考是不是能有輪流機制， 可讓更多學生有接觸外國學生交流的機會。 |