104學年度淡海國際教育園區計畫活動成果辦理成效與特色
國際教育PBL專案式學習課程:
本校推行各年段國際教育PBL專案式學習課程
- 2015國際節日賀卡交流活動—與俄羅斯、白俄羅斯、巴基斯坦、斯洛伐克、羅馬尼亞、加拿大及金陵女中(台灣)共7國7校的學生互相郵寄節日賀卡，我們與外國學生製作介紹自己所在地的個人、地方、國家、風土民情、文化特色的節日賀卡，不僅將我們台灣的文化特色介紹給外國的夥伴，也藉由這個活動，讓學生了解更多其他國家的資訊與文化特色。
- 日本筆友活動—此為iEARN 專案，與日本「日本筆友俱樂部」合作，學生留下資訊，由日本方將學生資訊公布在newsletter上，由日本學生選擇筆友，寫信給我們的學生，為correspondence通信筆友交流活動，參與學生為180人次，透過通信相互介紹彼此學校生活、文化特色等等，讓學生能用英文介紹自己、所在地區的特色文化、國家內涵等等，也從他們筆友的信中，更加了解日本的青少年文化、學校生活及國家文化特色，除了以英文為溝通的工具，英文能力能獲提升之外，更重要的是，透過互動，能更了解我們所在的環境，也能開拓視野，更深入且直接的了解日本文化。
- Postcrossing明信片交換活動—登錄postcrossing網站成為會員，就能進行明信片交流活動，點選 “send a postcard”，網站就會隨機給出一個地址，此活動為實體明信片交換，每寄出一張明信片，待對方收到明信片之後，就能收到來自世界各國的一張明信片。此活動參加學生數為100人次，postcrossers 會寄出最具代表的地方或國家介紹明信片，我們的學生也介紹台灣最具代表的知名景點或文化特色明信片，介紹給外國夥伴台灣之美；此活動除英文能力獲得提升之外，亦能行銷台灣文化及台灣之美。
- 與姊妹校Lawrence High School進行筆友及e-pal活動—本校與美國Lawrence High School締結姊妹校之後，希望除視訊之外，能以PBL專案式學習課程融入方式保持聯繫，維繫友誼，學生們除寫紙筆信之外，另以e-mail方式、製作booklets或影片介紹學校及淡水，與姊妹校學生互相交流學校生活與文化特色點滴。
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